Четвертый этап обучения специалистов Службы ранней помощи

На данном этапе разработки ИПРП супервизор Калинина Светлана Витальевна научила специалистов ранней помощи заполнять содержание занятий с учетом трех моделей – классической, денверской и смешанной.

Данные модели позволяют специалистам планировать и проводить обучающие сессии с учетом улучшения функционирования детей в ежедневных жизненных ситуациях. Были разобраны реальные случаи и особенности их внесения в программу.

Обучение специалистов проходит в рамках реализации проекта ИРАВ и Ассоциации по развитию ранней помощи «Повышение квалификации специалистов ранней помощи на основе цифровых и платформенных решений».